学前教育是文化启蒙的关键阶段，而高职学前教育专业作为培养幼儿园师资的重要阵地，亟须走出传统文化教育与职业能力培养脱节的困境，使课程体系契合职业教育“五金”建设的要求，兼具文化性与职业性。本文依托院园协（试读）...
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