摘 要：随着教育改革的持续推进，我国基础教育目标由以往的“三维目标”逐渐转向“素养提升”。在初中语文教学中，倡导教师全面推进整本书阅读，同时构建体系化、深度化、课程化的教学形态，以满足新时代下学生不断增（试读）...
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