摘 要：单元整体教学模式相较于传统的课时化教学，更加注重学习的过程，能突破单节课的局限。因此，教师需要思考如何通过单元整体教学提高学生的数学核心素养。以小学数学单元整体教学策略探讨为目的，首先简要分析了（试读）...
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