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单元视角下小学信息科技项目化学习的设计研究-中国新通信2025年05期

单元视角下小学信息科技项目化学习的设计研究

作者:陆琴 字体:      

一、引言

教育部颁发的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中规定,教师要创新教学方式,以真实问题或项目驱动,引导学生经历原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程,构建知识,提升问题解决能力。而(试读)...

中国新通信

2025年第05期