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“互联网+”背景下高中英语大单元教学指导的策略探究-中国新通信2025年08期

“互联网+”背景下高中英语大单元教学指导的策略探究

作者:杨花 字体:      

一、引言

英语是高中生学习的基础学科,这门学科的学习将对高中生发展产生深刻影响。为了保证英语学科育人价值的全方位凸显,高中英语教师应当运用全新的技术、教育思想与方式开展教育教学工作,加强对高中生实际情况(试读)...

中国新通信

2025年第08期