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基于跨学科融合的初中道德与法治教学实践-中小学班主任2025年06期

基于跨学科融合的初中道德与法治教学实践

作者:高燕 字体:      

[摘要] 为助力学生构建系统化知识体系,提升其解决复杂问题的能力,研究立足跨学科教学理论根基,剖析其必要性,勾勒跨学科融合的实践蓝图。聚焦社会热点,融合道德与法治和语文;创设实际问题情境,融合道德与法治(试读)...

中小学班主任

2025年第06期