［摘要］ 以部编版语文三年级下册第二单元为例，在小学语文单元整组教学中融入进阶理念，深度剖析单元整组教学特性，借由关联与联结精准锚定单元目标及内容，设计学习任务与活动，充分彰显进阶诉求，引领学生在语文实（试读）...
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