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情境教学法在小学低年级数学教学中的应用探析-漫科学2024年08期

情境教学法在小学低年级数学教学中的应用探析

作者:钟小冰 字体:      

【摘  要】 数学是一门逻辑性很强的学科,而小学生的认知能力和对数学的理解力相对有限。情境教学法通过创设生动的情境,能够将抽象的数学概念与实际生活联系起来,为学生提供更具体、更形象的学习体验。因此,(试读)...

漫科学

2024年第08期