DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.12.038
随着教育改革的深人推进，中学物理教学面临着新的挑战与机遇。其中，如何在教学中融人传统文化，已成为提升学生物理学科素养的重要途径，日益受到教育工作者的关注。传统（试读）...
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