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基于传统文化的小学音乐课堂个别化教学策略研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年12期

基于传统文化的小学音乐课堂个别化教学策略研究

作者:陈慧芬 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.12.048

音乐教育是美育的核心,对学生的全面发展具有重要作用。小学阶段的音乐教育作为培养学生艺术感知、塑造审美、情感与文化认知的重要基石,意义重大。在全球化背景下,中(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第12期