摘要 数字化与智能化是新时期高等教育研究的热点议题。当前，农业创新人才培养要主动适应数字化、智能化的时代要求，培养具备高附加值的高质量人才，贯穿农业创新人才培养全周期。从逻辑起点、价值取向和最终目标3个（试读）...
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