摘要：高校专业核心课程设置的合理性评价是教学改革的难题。基于此，本文提出一种以教指委核心课程指南为标准的软件工程专业核心课程设置评价方法。以某校软件工程本科生课程成绩为例，使用皮尔逊相关系数计算10个学（试读）...
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