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初中学生道德与法治核心素养的培育路径探索-漫科学2024年11期

初中学生道德与法治核心素养的培育路径探索

作者:李集成 字体:      

【摘  要】 根据新课标的要求,教师必须重视素质教育,在课程中融入核心素养的培养,并将其视为教育的重要目标。基于此,文章首先对初中道德与法治学科核心素养的内涵进行了深入分析,强调了培育核心素养的重要(试读)...

漫科学

2024年第11期