• 简体   /   繁体
数学建模思想融入高职数学教学的实施路径研究-科技风2026年13期

数学建模思想融入高职数学教学的实施路径研究

作者:付维杰 字体:      

高职教育肩负着培育高素质技能型人才的使命,在其数学教学环节,不能单纯聚焦于理论知识的灌输,而要着重培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。数学建模恰似一条纽带,一头连着数学理论,一头系着现实难题,它既(试读)...

科技风

2026年第13期