1 引言
当今社会对高端人才的素质要求更加多元化，高校传统的学业成绩评定和综合素质评价方式难以全面地了解学生成长轨迹，因此教育向信息化、数字化全面转型，已成为全国各大高等院校广泛探讨并积极实践的重要方向 （试读）...
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