【摘要】 听障儿童的语言习得一直是听障教育领域的重要关注点。听障教育的演变范式大致经历了由隔离到融合的过程，课堂教学语言在手语和口语之间不断切换。现阶段，越来越多的听障儿童受益于听力辅助技术及早期干预进（试读）...
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