摘要：人工智能技术可以有效挖掘教育大数据所蕴含的潜在知识。传统关联规则挖掘算法在处理大数据中的语言值信息以及可解释性方面存在不足。针对上述问题，本研究以学生成绩影响因素分析为理论基础，利用语言概念格方（试读）...
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