摘要：科学构建高校计算机文化基础课程的教学模式，对于提升大学生的数字素养、培养社会亟需的复合型人才以及深化教育数字化转型具有核心意义。文章在剖析当前该课程教学存在的教学目标模糊、内容陈旧、方法单一等问（试读）...
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