摘要：在数字经济背景下，佛山高校传统劳动教育模式面临实践机会不足、与产业需求脱节等挑战。虚拟仿真技术以其沉浸式、高交互性的优势，为解决上述难题提供了有效路径。文章以产教融合为核心理念，探讨了校企共建虚（试读）...
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