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自主游戏中教师适宜性支持策略-家长·下2024年12期

自主游戏中教师适宜性支持策略

作者:庞珊珊 字体:      

自主游戏是儿童内心活动的表现,是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动产物。自主游戏的本质在于幼儿的自主性是否能够激发幼儿主体的内在动机,促使幼儿主动自愿地活动。自主游戏注重人性、人格的自由发展,强调幼儿教育过(试读)...

家长·下

2024年第12期