在文化自信导向下，初中地理教师开展教学活动应当尝试挖掘地域文化，开展地理实践；依托虚拟文化前景，开展理论教学；结合跨学科合作，带动学生进行延伸拓展探究；引进地理课程思政，带动学生参与理实一体化学习。本（试读）...
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