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AI 赋能下的数学核心素养培养策略-家长·下2026年06期

AI 赋能下的数学核心素养培养策略

作者:□ 福建省厦门市翔安区翔东小学 黄冰清 字体:      

传统的数学教学方法在培养学生系统性知识技能方面积累了大量的成功经验,但在满足个性化深度学习、联结现实复杂情境,以及实现素养导向的多元评价等方面,仍面临诸多局限与挑战。因此,探索 AI 如何有效赋能数学核心(试读)...

家长·下

2026年第06期