一、引言
中职每年为建筑行业输送大量的专业技能型人才，保障了我国建筑产业的高质量发展。当前传统的人才培养质量评价方法过于注重结果评价，忽视了过程评价和综合评价，导致评价结果不够客观、全面和科学[1。同时，（试读）...
登录
