一、引言
英语写作作为语言输出的环节，是考查学习者综合语言能力的重要标识，也是英语教育领域的重点与疑难处。传统英语写作教育广泛存在反馈延迟、缺失个性化指引、教育评估主观性过强等各类问题，致使学生写作兴致（试读）...
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