DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.14.013
在教育改革的背景下，小学数学教学迎来全新发展阶段。为落实立德树人根本任务，教师需要在传授知识的过程中加强传统文化渗透。传统文化是古人智慧的结晶，契合数学学科（试读）...
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