DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.14.016
《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确要求实现传统文化全学科覆盖，《义务教育数学课程标准》也将传承弘扬中华优秀传统文化作为课程内容选择的重要原则。小学（试读）...
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